Philadelphia University - Library & Information Resources



 

العناوين المسترجعة: 52
  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: THE FUNCTIONAL-NOTIONAL APPROACH: From Theory to Practice
بيانات التأليف: Mary Finocchiaro Christopher Brumfit
بيانات النشر: Oxford: Oxford University Press
سنة النشر: 1983
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: SECOND LANGUAGE PEDAGOGY
بيانات التأليف: N.S. Prabhu
بيانات النشر: Oxford: Oxford University Press
سنة النشر: 1987
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: THE PRACTICE OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING
بيانات التأليف: Jeremy Harmer
بيانات النشر: London: Longman
سنة النشر: 1983
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: ASPECTS OF LANGUAGE TEACHING
بيانات التأليف: H.G. Widdowson
بيانات النشر: Oxford: Oxford University Press
سنة النشر: 1991
رقم الإستدعاء: 428.007 WID
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: A COURSE IN BASIC SCIENTIFIC ENGLISH
بيانات التأليف: J.R. Ewer G. Latorre
بيانات النشر: London: Longman Group
سنة النشر: 1970
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: INTONATION OF COLLOQUIAL ENGLISH
بيانات التأليف: J.D. O'connor G.F. Arnold
بيانات النشر: London: Longman
سنة النشر: 1980
الطبعة: 2nd.ed.
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: English through reading
بيانات التأليف: W.W.S. Bhasker N.S. Prabhu
بيانات النشر: London: Macmillan
سنة النشر: 1982
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 3

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: A COURSE IN INTERMEDIATE SCIENTIFIC ENGLISH
بيانات التأليف: Frank Chaplen
بيانات النشر: London: Evans Brothers
سنة النشر: 1982
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: BEGINING SCIENTIFIC ENGLISH BOOK 2
بيانات التأليف: D.E.Royds Irmak
بيانات النشر: Nairobi: Thomas Nelson
سنة النشر: 1975
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 3

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: Methods of teaching english to arab students
بيانات التأليف: Najat Al-Mutawa Taiseer Kailani
بيانات النشر: Harlow, Essex: Longman
سنة النشر: 1989
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 3

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: AN INTRODUCTION TO ENGLISH LANGUAGE TEACHING
بيانات التأليف: John Haycraft
بيانات النشر: Harlow: Longman
سنة النشر: 1986
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 3

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: READING AND THINKING IN ENGLISH: Concepts in Use

بيانات النشر: Oxford: Oxford University Press
سنة النشر: 1981
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: READING AND THINKING IN ENGLISH: Exploring Functions

بيانات النشر: Oxford: Oxford University Press
سنة النشر: 1981
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 3

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: ON THE MOVE: An Advanced English Course
بيانات التأليف: Peter Buckley Luke Prodromou
بيانات النشر: Oxford: Oxford University Press
سنة النشر: 1989
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: Lado English series 1-6
بيانات التأليف: Robert Lado
بيانات النشر: N.J.: Prentice-Hall
سنة النشر: 1990
الطبعة: New ed
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 12

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: SPECTRUM 1: A Communicative Course in English
بيانات التأليف: Diane Warshawsky Donald R.H. Byrd
بيانات النشر: Englewood Cliffs: Prentice-Hall
سنة النشر: 1982
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: SPECTRUM 2: A Communicative Course in English
بيانات التأليف: Sandra Costinett Donald R.H. Byrd
بيانات النشر: Englewood Cliffs: Prentice-Hall
سنة النشر: 1982
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: SPECTRUM 3: A Communicative Course in English
بيانات التأليف: Diane Warshawsky Donald Byrd
بيانات النشر: Englewood Cliffs: Prentice-Hall
سنة النشر: 1983
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: SPECTRUM 4: A Communicative Course in English
بيانات التأليف: Diane Warshawsky Donald R.H. Byrd
بيانات النشر: Englewood Cliffs: Prentice-Hall
سنة النشر: 1984
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 0-13-826660-3
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: SPECTRUM 5: A Communicative Course in English
بيانات التأليف: Sandra Costinett Donald R.H. Byrd
بيانات النشر: Englewood Cliffs: Prentice-Hall
سنة النشر: 1985
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: SPECTRUM 6: A Communicative Course in English
بيانات التأليف: Sandra Costinett Donald R.H. Byrd
بيانات النشر: Englewood Cliffs: Prentice-Hall
سنة النشر: 1986
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: The ELT curriculum: design, innovation and management
بيانات التأليف: Ronald V. White
بيانات النشر: Oxford: Blackwell
سنة النشر: 1988
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: Materials and methods in ELT: a teacher's guide
بيانات التأليف: Jo Mcdonough Christopher Shaw
بيانات النشر: Oxford: Blackwell
سنة النشر: 1993
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: Techniques and principles in language teaching
بيانات التأليف: Diane Larsen-Freeman
بيانات النشر: Oxford: Oxford University Press
سنة النشر: 1986
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 3

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: English as a second / foreign language: from theory to practice
بيانات التأليف: Mary Finocchiaro
بيانات النشر: New Jersey: Plantice-Hall
سنة النشر: 1989
الطبعة: 4th ed.
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: The practice of English language teaching
بيانات التأليف: Jeremy Harmer
بيانات النشر: London: Longman
سنة النشر: 1991
الطبعة: New ed.
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: Strategic interaction: learning languages through scenarios
بيانات التأليف: Robert J. Di Pietro
بيانات النشر: Cambridge: Cambridge University Pess
سنة النشر: 1987
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: Techniques and resources in teaching grammar
بيانات التأليف: Marianne Celce-Murcia Sharon Hilles
بيانات النشر: Oxford: Oxford university press
سنة النشر: 1987
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: Techniques and resources in teachnig reading
بيانات التأليف: Sandra Silberstein
بيانات النشر: Oxford: Oxford university press
سنة النشر: 1993
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: Grammar
بيانات التأليف: Rob Batstone
بيانات النشر: Oxford: Oxford university press
سنة النشر: 1994
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: Grammar dictation
بيانات التأليف: Ruth Wajnryb
بيانات النشر: Oxford: Oxford university press
سنة النشر: 1990
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: Currents of change in English language teaching
بيانات التأليف: Richard Rossner Rod Bolitho
بيانات النشر: Oxford: Oxford university
سنة النشر: 1990
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: Revision english
بيانات التأليف: Ronald Forrest
بيانات النشر: London: Longman
سنة النشر: [198-]
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: English in social studies
بيانات التأليف: J. P. B. Allen H. G. Widdowson
بيانات النشر: Oxford: Oxford University press
سنة النشر: 1978
الطبعة: Teacher's edition
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: Selections for developing English language skills
بيانات التأليف: Mary Finocchiaro Violet Hoch Lavenda
بيانات النشر: N. Y.: Regents publishing co.
سنة النشر: 1973
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: English for tomorrow
بيانات التأليف: Sally Tweddle
بيانات النشر: Buckimgham: Open University Press
سنة النشر: 1997
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: English grammar for all
بيانات التأليف: Abdel Rahman Abu-Ulbeh
بيانات النشر: Irbid: Abu-Ulbeh.
سنة النشر: 1998
الطبعة: 2nd ed.
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: My brighter grammar step by step with exercises
A committee of specialists in teaching English to Foreigners
بيانات النشر: Beirut: Al-Hayat library
سنة النشر: 1964
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: Simplified English Grammar
بيانات التأليف: Muhammad A. Abdul Karim
بيانات النشر: Amman: Dar Al-Falah
سنة النشر: 1993
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 4

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: Advance your English
بيانات التأليف: Muhammad Ali Alkhuli
بيانات النشر: Amman: Alfalah House
سنة النشر: 1995
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: رسالة جامعية
العنوان: The effect of text structure and signaling devices on recall of freshman Arab students
بيانات التأليف: Mahmoud Ahmed Qandil (Author),
بيانات النشر: Denton, Texas: North Texas State University
سنة النشر: 1986
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: American readings: selections and exercises for vocabulary development
بيانات التأليف: Robert M. Grindall Leonard R. Marelli Harvey Nadler
بيانات النشر: New York: McGraw - Hill Book Company
سنة النشر: 1964
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: A course in language teaching: practice and theory
بيانات التأليف: Penny UR (Author),
بيانات النشر: Cambridge: Cambridge University Press
سنة النشر: 1995
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 978-0-521-44994-6
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 3

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: Creative classroom activities: selected articles from the English teaching forum: 1989-1993
بيانات التأليف: Thomas Kral
بيانات النشر: Washington, D.C.: English Language Programs Division
سنة النشر: 1995
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: English language teaching: approaches, methods, techniques
بيانات التأليف: Geetha Nagaraj (Author),
بيانات النشر: Hyderabad: Orient Longman Private Limited
سنة النشر: 2004
رقم الإستدعاء: 428.007 NAG
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 81-250-0751-2
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: Approaches to English language teaching
بيانات التأليف: Joseph C. Mukalel (Author),
بيانات النشر: New Delhi: Discovery Publishing House
سنة النشر: 2003
رقم الإستدعاء: 428.007 MUK
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 81-7141-400-1
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: Teaching English as a second language :a new pedagogy for a new century
بيانات التأليف: Manish A. Vyas (ed.), Yogesh L. Patel (ed.),
بيانات النشر: New Delhi: PHI Learning Private Limited
سنة النشر: 2009
رقم الإستدعاء: 428.007 TEA
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 978-81-203-3933-0
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: Teaching English as a second or foreign language
بيانات التأليف: Marianne Celce-Murcia (ed.), Lois Mclntosh (ed.),
بيانات النشر: Rowley, Mass.: Newbury House Publishers, Inc.
سنة النشر: 1979
رقم الإستدعاء: 428.007 TEA
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 0-88377-125-x
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: Towards guidelines for TEFL in Jordan: a content analysis of action pack series and teachers' perceived and actual knowledge of multiple intelligences theory
بيانات التأليف: Taghrid Al Omari (Author), Ruba Bataineh (Author), Oqlah Smadi (Author),
بيانات النشر: Berlin: VDM verlag DR. Muller
سنة النشر: 2011
رقم الإستدعاء: 428.007 OMA
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 978-3-639-32652-9
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: English for academic research: grammar exercises
بيانات التأليف: Adrian Wallwork (Author),
بيانات النشر: New York: Springer
سنة النشر: 2013
رقم الإستدعاء: 428.007 WAL
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 978-1-4614-4288-2
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: English for academic research: writing exercises
بيانات التأليف: Adrian Wallwork (Author),
بيانات النشر: New York: Springer Science
سنة النشر: 2013
رقم الإستدعاء: 428.007 WAL
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 978-1-4614-4297-4
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1

  .
  نوع المصدر: كتاب
العنوان: New ways in teaching young children
بيانات التأليف: Linda Schinke-Liano (ed.), Rebecca Rauff (ed.),
بيانات النشر: Alexandria, Virginia: Teachers of English to Speakers of Other Languages
سنة النشر: 1996
رقم الإستدعاء: 428.007 NEW
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 0-939791-63-3
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1